أحمد رائد أحمد دومي
مدرب BTEC IT ومهندس أمن سيبراني
يعرض هذا الموقع خبرتي في تدريس مواد BTEC IT، والمواد التعليمية التي أعددتها، ونماذج من نتائج ورسائل طلابي، إلى جانب المشاريع التي طورتها في الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي وتطوير البرمجيات.
معلومات مهنية
- المسمى المهني
- مدرب BTEC IT ومهندس أمن سيبراني
- الموقع
- إربد، الأردن
- الخبرة
- منصة أساس التعليمية والتدريب المستقل
- التخصص الأكاديمي
- بكالوريوس الأمن السيبراني
- اللغات
- العربية والإنجليزية
الخبرة التدريسية
خبرتي في تدريس BTEC IT
عملت مدربًا لمواد BTEC IT في منصة أساس التعليمية لمدة ثمانية أشهر، كما قدمت تدريبًا خاصًا وإرشادًا أكاديميًا للطلبة لمدة سنة ونصف.
شملت المواد التي درّستها الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي والشبكات والبرمجة وإدارة المشاريع. كما أعددت ملخصات ومراجعات ومختبرات عملية ومواد تعليمية مرتبطة بمحتوى الوحدات والمشاريع والتقييمات.
- 8 أشهر
مدرب BTEC IT
منصة أساس التعليمية
- تدريس مواد BTEC IT.
- إعداد ملخصات ومراجعات.
- إعداد مختبرات وتمارين عملية.
- تطوير مواد تعليمية للطلبة.
- سنة ونصف
مدرب BTEC IT مستقل
تدريب حر
- تقديم تدريب خاص للطلبة.
- تقديم إرشاد أكاديمي.
- إعداد مواد مراجعة.
- متابعة متطلبات المشاريع والتقييمات.
الخبرة في BTEC IT
خبرة في تدريس جميع مواد BTEC IT
لدي خبرة في تدريس ومتابعة طلبة BTEC IT في الصف العاشر والأول الثانوي والتوجيهي، وتشمل خبرتي جميع المواد والمشاريع والتقييمات المرتبطة بمسار BTEC IT في هذه المراحل.
عملت مع الطلبة على فهم محتوى الوحدات، ومتطلبات المشاريع، ومعايير التقييم، وإعداد المواد التعليمية والمراجعات والملفات التي تساعدهم على دراسة المحتوى وتنظيم العمل المطلوب منهم.
الصف العاشر
تدريس ومتابعة طلبة الصف العاشر في مواد ومشاريع مسار BTEC IT.
الأول الثانوي
تدريس ومتابعة طلبة الأول الثانوي في مواد ومشاريع وتقييمات BTEC IT.
التوجيهي
متابعة طلبة التوجيهي في المواد والمشاريع ومتطلبات التقييم الخاصة بمسار BTEC IT.
تشمل خبرتي جميع مواد BTEC IT في المراحل التي أدرّسها، ولا تقتصر على مجموعة محددة من المواد.
المحتوى والنتائج
المحتوى والنتائج
حوالي
متابع على Instagram
يشكل طلبة BTEC IT الغالبية العظمى من المتابعين.
أكثر من
مشاهدة خلال آخر 30 يومًا
إجمالي مشاهدات المحتوى التعليمي الذي أنشره على Instagram خلال الشهر الأخير.
مئات الطلاب
حققوا العلامة الكاملة
ساعدت من خلال التدريس والمتابعة والمحتوى التعليمي مئات من طلبة BTEC IT على تحقيق العلامة الكاملة في مشاريع وتقييمات مختلفة.
مراحل دراسية
الصف العاشر، والأول الثانوي، والتوجيهي ضمن مسار BTEC IT.
نتائج الطلاب
نتائج ورسائل طلابي
نماذج من النتائج والرسائل التي أرسلها لي طلاب درستهم أو تابعتهم خلال دراستهم في BTEC IT.
نتائج وعلامات
رسائل الطلاب
نماذج من عملي
نماذج من الملفات التعليمية التي أعددتها
نماذج من الملخصات والمراجعات والملفات التعليمية التي أعددتها لطلبة BTEC IT بهدف تنظيم المحتوى وتوضيح متطلبات الوحدات والمشاريع والتقييمات.
يمكن فتح الملفات للاطلاع على طريقة تنظيم المحتوى والمعلومات والأنشطة المستخدمة مع الطلبة.
دوسية تأسيس: نمذجة البيانات ومعالجة المعلومات
دوسية تأسيسية أعددتها لطلبة BTEC IT لمراجعة أساسيات نمذجة البيانات ومعالجة المعلومات قبل بدء الوحدة.
PDF · 1.4 MB
دوسية تأسيس: الأمن السيبراني ومبادئ الذكاء الاصطناعي
دوسية تأسيسية تغطي مفاهيم مدخلية في الأمن السيبراني ومبادئ الذكاء الاصطناعي، أعددتها لتهيئة الطلبة لمحتوى الوحدتين.
PDF · 1.1 MB
إدارة مشاريع أنظمة تكنولوجيا المعلومات
مادة تعليمية كاملة أعددتها لوحدة إدارة المشاريع ضمن مسار BTEC IT، تغطي بدء الفكرة، وتوليد الحلول، وتقييمها، وبناء متطلبات المشروع.
PDF · 5.6 MB
مدخل إلى الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته
مادة تعليمية شاملة أعددتها حول بيانات الذكاء الاصطناعي ومصادرها وتنسيقاتها، والتحيز في البيانات، وحماية بيانات أنظمة الذكاء الاصطناعي.
PDF · 6.5 MB
مدخل إلى التطبيقات
ملف شرح أعددته لطلبة الصف العاشر يغطي أنواع التطبيقات، ودورة تطويرها، وخصائص التطبيقات الجيدة.
PDF · 600 KB
فهم مبادئ تطوير المواقع الإلكترونية
ملف شرح أعددته حول أنواع المواقع، ومتطلباتها، ومبادئ التصميم، وأساسيات تحسين محركات البحث والأداء.
PDF · 2.3 MB
مقدمة إلى التطبيقات: تصميم ومتطلبات
ورقة عمل أعددتها لطلبة الصف العاشر حول متطلبات التطبيقات الوظيفية وغير الوظيفية، وقصص المستخدم، والنماذج الأولية.
PDF · 1.4 MB
المحتوى التعليمي
محتوى تعليمي لطلبة BTEC IT وأولياء الأمور
أقدم من خلال حسابي على Instagram محتوى مرتبطًا بمسار BTEC IT، بهدف توضيح طبيعة البرنامج والمواد والمشاريع والتقييمات للطلبة وأولياء الأمور.
يتناول المحتوى الأسئلة التي تواجه الطلبة، ومتطلبات المشاريع والتقييمات، والملاحظات التعليمية، والمعلومات التي تساعد أولياء الأمور على فهم المسار الدراسي ومتابعة أبنائهم.
يشكل طلبة BTEC IT الغالبية العظمى من متابعي الحساب.
الذكاء الاصطناعي
خبرة في استخدام أنظمة ونماذج الذكاء الاصطناعي
لدي خبرة عملية في استخدام ودمج أنظمة ونماذج الذكاء الاصطناعي داخل التطبيقات والمشاريع. تشمل هذه الخبرة التعامل مع واجهات API للنماذج، وإعداد التعليمات والبرومبتات، وربط النماذج بقواعد المعرفة وبيانات الأنظمة، ومراجعة المخرجات وتوظيفها في الأتمتة والتعليم والأمن السيبراني.
استخدمت هذه الخبرة في مشاريع مثل OMNIA والأنظمة الأمنية التي طورتها، حيث عملت على دمج النماذج مع تدفقات العمل الفعلية بدل استخدامها كأدوات منفصلة فقط.
- دمج نماذج الذكاء الاصطناعي من خلال واجهات API.
- تصميم وإدارة البرومبتات والتعليمات الموجهة للنماذج.
- ربط النماذج بقواعد المعرفة والسياق الخاص بالنظام.
- تقييم المخرجات ومعالجة الحالات غير الدقيقة.
- استخدام الذكاء الاصطناعي في الأتمتة والتعليم والأمن السيبراني.
المشاريع
مشاريعي
مشاريع طورتها في التعليم والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي وتطوير الأنظمة.
حاسبة معدل أساس BTEC
طورت حاسبة معدل أساس لتمكين طلبة BTEC من إدخال نتائجهم وحساب معدلهم من خلال واجهة ويب واضحة. يركز المشروع على تنفيذ عملية الحساب بصورة منظمة وتقليل الأخطاء التي قد تحدث عند حساب النتائج يدويًا.
صممت وطورت الواجهة ومنطق الحساب بالكامل.
OMNIA
أعمل على تطوير OMNIA، وهي منصة متعددة المستأجرين تستخدم الذكاء الاصطناعي لإدارة محادثات العملاء ومعرفة الشركة والمتابعات والمهام التشغيلية. بدأ المشروع كنظام رد تلقائي، ثم توسع ليشمل فهم سياق الشركة والمشاركة في تنفيذ العمليات اليومية.
صممت بنية المنصة متعددة المستأجرين وطورت تدفق معالجة الرسائل من الاستقبال إلى الرد.
Aegis Athena
طورت Aegis Athena كمنصة تجمع عدة أنظمة أمنية في واجهة تشغيل ومراقبة واحدة. تتضمن المنصة واجهة مركزية لتشغيل الأنظمة ومتابعة حالتها، إلى جانب Auto Defense System وSecurity Chat Fixer وHoneyBot.
صممت الواجهة المركزية وطورت الأنظمة الفرعية الثلاثة.
Auto Defense System (ADS)
نظام لإدارة الأصول الأمنية وتشغيل الفحوصات وتسجيل النتائج وحساب درجات الخطورة وإصدار التوصيات وإدارة الموافقات والأوامر الدفاعية والتقارير.
طورت منطق الفحص وتقييم المخاطر وسير عمل الموافقات.
Security Chat Fixer (SCF)
أداة لتحليل مشاريع البرمجة واكتشاف الثغرات وشرحها واقتراح تعديلات على الكود ثم التحقق من التعديل وإصدار تقرير.
طورت سير عمل الفحص والإصلاح وربطته بواجهة الاستخدام.
HoneyBot — Athena Honeypot
منصة خداع أمني لإنشاء أصول وهمية ونشر حساسات ومصائد رقمية وتسجيل تفاعل المهاجمين وتحليل الأحداث ودعم الاستجابة للحوادث.
طورت مستشعرات الاستدراج ومحرك ربط الأحداث والحملات.
DomiExploit
طورت DomiExploit كأداة تساعد في مرحلة الاستطلاع واختيار اختبارات الاختراق المناسبة داخل الشبكات المصرح بفحصها. يُدخل المستخدم عنوان IP، فتستخدم الأداة Nmap لفحص المنافذ والخدمات المفتوحة، ثم تحلل النتائج وتقترح عشرة سيناريوهات أو وحدات مناسبة من Metasploit مع تقدير لمدى ملاءمة وفعالية كل اقتراح.
صممت سير العمل وربطت فحص Nmap بتحليل النتائج ومطابقتها مع Metasploit.
SecureMonitor
أداة مراقبة أمنية لسطح المكتب تراقب نشاط النظام وتساعد في رصد السلوك المشبوه على أنظمة لينكس وويندوز.
طورت منطق المراقبة والكشف.
نظام مناعة رقمي لخوادم إنترنت الأشياء
نظام كشف تسلل يركّز على بروتوكول MQTT، مع مراقبة لحظية وكشف قائم على القواعد والشذوذ واستجابة آلية.
طورت منطق مراقبة حركة MQTT والاستجابة الآلية.
الشهادات والدورات
الشهادات والتدريب المهني
CEH
أمن سيبراني هجومي
eJPTv2
اختبار اختراق
CCNA
شبكات
برنامج المركز الوطني للأمن السيبراني
أمن سيبراني
Cisco Cybersecurity Essentials
أساسيات الأمن السيبراني
CryptoHack
تشفير
التعليم
التعليم والإنجاز
التعليم
بكالوريوس الأمن السيبراني
جامعة آل البيت
سنة التخرج: 2026
إنجاز
- المركز السابع على مستوى المملكة في مسابقة للأمن السيبراني بنظام CTF.
- بناء عدة منصات في مجال الأمن السيبراني.
- المشاركة في مؤتمرات ومجتمعات تقنية متخصصة في الأمن السيبراني.
أنا أحمد رائد أحمد دومي، مدرب BTEC IT ومهندس أمن سيبراني من إربد، الأردن. عملت مدربًا في منصة أساس التعليمية لمدة ثمانية أشهر، كما قدمت تدريبًا خاصًا وإرشادًا أكاديميًا لطلبة BTEC IT لمدة سنة ونصف.
لدي خبرة في تدريس جميع مواد BTEC IT لطلبة الصف العاشر والأول الثانوي والتوجيهي، وفي إعداد الملفات التعليمية والملخصات والمراجعات المرتبطة بالوحدات والمشاريع والتقييمات.
إلى جانب التدريس، لدي خبرة عملية في استخدام أنظمة ونماذج الذكاء الاصطناعي ودمجها داخل التطبيقات، كما طورت مشاريع في الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي وتطوير الأنظمة.
- الموقع
- إربد، الأردن
- المسمى المهني
- مدرب BTEC IT ومهندس أمن سيبراني
- المؤهل العلمي
- بكالوريوس الأمن السيبراني — جامعة آل البيت — 2026
- مجالات العمل
- التدريس التقني، الأمن السيبراني، الذكاء الاصطناعي، تطوير الأنظمة
- اللغات
- العربية: اللغة الأم — الإنجليزية: متوسط متقدم (B2)
التواصل
معلومات التواصل
للفرص الوظيفية والتعاون التعليمي أو التقني، يمكن التواصل معي من خلال البيانات التالية.
البريد الإلكتروني
ahmaddomi1235@gmail.comالهاتف
+962 775 320 592الموقع
إربد، الأردن