أحمد دوميBTEC IT
مقارنةنمذجة البياناتمبني على مادة أحمد دومي

فحوص موثوقية البيانات: بيانات ناقصة أم خاطئة؟ وحجم البيانات والتناسق

Checking Data Reliability

الجواب المختصر

قبل اتخاذ قرار تُفحص خصائص تؤثر في إمكانية الاعتماد على البيانات: الاكتمال (هل كل البيانات الضرورية موجودة؟)، والخطأ (قيمة موجودة لكنها غير صحيحة)، وحجم البيانات (كلما كبر صعب اكتشاف المشكلات يدويًا)، والتناسق (هل سُجلت بطريقة موحدة؟). وجود قيمة مفقودة لا يعني دائمًا أنه يمكن تعويضها.

الخصائص الأربع

الخاصيةالسؤالمثال
الاكتمالهل جميع البيانات الضرورية متوفرة؟جدول مبيعات فيه رقم فريق أو شهر ناقص
البيانات الخاطئةهل القيمة صحيحة؟عمر عميل مسجل 250 عامًا: السجل ليس ناقصًا لكنه غير صحيح
حجم البياناتهل يمكننا اكتشاف المشكلات بسهولة؟جدول من خمسة سجلات يكشف الخانة الفارغة فورًا، أما 50,000 سجل فيصعب فحصها يدويًا
التناسقهل كُتبت البيانات بطريقة موحدة؟التاريخ 08/11/2023 و8-11-23 و2023/11/08 قد تعني اليوم نفسه

متى نستطيع استنتاج القيمة المفقودة؟

أحيانًا يدل نمط الجدول على القيمة المفقودة (فريق رقم 3 مثلًا في جدول متسلسل)، لكن هذا استنتاج وليس حقيقة مؤكدة. وأحيانًا لا توجد معلومات كافية أبدًا، كاسم عميل مفقود لا دليل عليه؛ فقد نخمّن ولا نستطيع إثبات صحة التخمين، وقد تؤدي البيانات غير المكتملة إلى تحليلات خاطئة.

مشكلة التنسيق

التاريخ 03/04/2024 قد يُقرأ 3 أبريل أو 4 مارس بحسب نظام الكتابة، لذلك يجب تثبيت تنسيق واحد، وينطبق الأمر على العملات والأرقام وأرقام الهواتف ووحدات القياس.

لعلاج هذه المشكلات انظر خطوات تنظيف البيانات، وللصورة الأوسع جودة البيانات والتحيز وحجم العينة.

المصطلحات: عربي ↔ English

بيانات ناقصة
Missing Data
بيانات خاطئة
Incorrect Data
حجم البيانات
Data Volume
اتساق البيانات
Data Consistency

كل المصطلحات في القاموس ←

لماذا يهمّ هذا في BTEC؟

هذه الفحوص تفرّق بين «بيانات كثيرة» و«بيانات يمكن الاعتماد عليها». اربط كل مشكلة بأثرها على النتيجة عند أي تحليل.

أسئلة تجيب عنها هذه الصفحة

  • ما الفرق بين البيانات الناقصة والبيانات الخاطئة؟
  • كيف أعرف أن البيانات موثوقة؟

عن كاتب الصفحة

أحمد دومي — Ahmad Domi

مدرّس BTEC IT · الأردن

نوع المحتوى
شرح مبني على مادة أحمد دومي — وليس نصًّا رسميًّا من Pearson
آخر مراجعة
المصدر
  • وحدة البيانات والمعلومات — الصف العاشر (أحمد دومي) — كيف نعرف أن البيانات موثوقة؟