أحمد دوميBTEC IT
مقارنةالذكاء الاصطناعيمبني على مادة أحمد دومي

التصنيف والانحدار: كيف أعرف نوع المهمة؟

Classification vs Regression

الجواب المختصر

في التعلم تحت الإشراف نوعان من المشكلات: التصنيف (Classification) حيث الناتج فئة أو اسم مثل «سبام/ليس سبام» أو «مريض/سليم» أو نوع زهرة، والانحدار (Regression) حيث الناتج رقم مستمر مثل سعر 250000 أو درجة حرارة 32.5 أو علامة 88. ولاختيار نوع المهمة انظر إلى شكل المخرجات: فئة أم رقم.

التصنيفالانحدار
المخرجاتفئة أو اسمرقم مستمر
أمثلةبريد مزعج/سليم، ناجح/راسب، نوع زهرةسعر بيت، حرارة، علامة
نماذج في الموقعاللوجستي، SVM، أشجار القرارالانحدار الخطي

تنبيه شائع

الانحدار اللوجستي اسمه «انحدار» لكنه يُستخدم للتصنيف: يتوقع احتمالًا بين 0 و1 ثم يحوّله إلى قرار بعتبة، كما في صفحته. فالاسم لا يحدد نوع المهمة، بل المخرجات.

وضع هذه المهمة ضمن التعلم تحت الإشراف، وتقسيم البيانات في التدريب والاختبار.

اختبار سريع

  • توقع إن كان العميل سيشتري (نعم/لا): تصنيف.
  • توقع قيمة فاتورة العميل القادمة: انحدار.
  • توقع نوع زهرة من قياساتها: تصنيف.
  • توقع درجة حرارة الغد: انحدار.

وهذا الفرق يحدد أيضًا طريقة التقييم: دقة التصنيف أو خطأ الانحدار. وإن كانت المخرجات أرقامًا لكنها تمثل فئات (1 للنجاح و0 للفشل) فهي تصنيف رغم أنها أرقام؛ المعيار هو معنى المخرجات لا شكل الرمز.

المصطلحات: عربي ↔ English

تصنيف
Classification
انحدار
Regression
فئة
Class/Category

كل المصطلحات في القاموس ←

لماذا يهمّ هذا في BTEC؟

اختيار نوع المهمة يحدد الخوارزميات والمقاييس: الدقة للتصنيف، وخطأ مثل MSE للانحدار.

أسئلة تجيب عنها هذه الصفحة

  • ما الفرق بين التصنيف والانحدار؟
  • متى أستخدم التصنيف ومتى أستخدم الانحدار؟

عن كاتب الصفحة

أحمد دومي — Ahmad Domi

مدرّس BTEC IT · الأردن

نوع المحتوى
شرح مبني على مادة أحمد دومي — وليس نصًّا رسميًّا من Pearson
آخر مراجعة
ملاحظة على المصدر
تعتمد هذه الصفحة على ملاحظات قصيرة لأحمد دومي عن الموضوع، وأُضيف إليها شرح توضيحي عام ليكتمل الجواب.
المصدر
  • ملاحظات تعلّم الآلة وأدوات الذكاء الاصطناعي (أحمد دومي) — التصنيف والانحدار